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立德树人 践行幸福教育——茂名市第一中学第四届班主任文化节系列活动报道

文章来源: 发布时间:2017年04月13日 点击数: 字体:

 

春日暖融,微风细细。为了营造尊重、理解、热爱、感恩班主任的和谐氛围,激发班主任工作热情、提升班主任教育艺术,促进班主任专业发展,让茂一关爱每一位学生、敬业奉献的德育文化传统不断地传承和发扬,茂名市第一中学以“立德树人,践行幸福教育”为主题举办了第四届“班主任文化节”系列活动。

     “立德树人”要求教师认真践行职业道德规范,坚持德育为先,促进学生全面发展,培育学生健全人格。幸福教育把幸福作为教育内容,帮助师生树立正确的幸福观,培养师生理解幸福、体验幸福、创造幸福、享受幸福的能力。只有这样,才能为学生的终生幸福人生奠基。茂名市第一中学第四届班主任文化节系列主题活动共十项,其中包括班主任风采展、班主任文化节庆贺活动、班主任节文艺晚会、十大优秀班主任评选、DV设计大赛、海报设计大赛、“我爱我的班主任”主题团活动、“我来当班主任”角色体验活动、班级管理论坛、班主任素质拓展共,历时一学期。

 

“班主任风采展”通过海报形式,展示122位班主任的教育生涯与个性教育理念;

 

 

“班主任文化节庆贺活动”是采取全校班主任与学生参与的形式,通过学生代表、班主任代表讲话,校长领导表示祝贺,学生向班主任赠送鲜花与心意礼物等形式表达对班主任真诚的敬意;

 

 

 

“班主任节文艺晚会” 通过晚会让班主任展示才艺,表彰十大优秀班主任。

 

“十大优秀班主任评选”通过在全校范围内遴选出一批政治素质高,有一定的德育理论水平,在德育工作中能起指导、示范带头作用的班主任;

 

 

DV设计大赛”要求从学生视角出发,客观、真实地反映班主任在各个工作、生活主要场景的风采;“海报设计大赛”要求以“夸夸我们的班主任”为主题,设计一份宣传海报,并将优秀作品做成展板的形式进行展出;

 

“‘我爱我的班主任’主题团活动”中调动全班同学积极参与,充分感受班主任的魅力和风采,充分表达同学们对班主任的感激之情;“‘我来当班主任’角色体验活动”推荐班内学生代表进行对班主任一日工作的角色体验;

 

 

  “班主任素质拓展”采取“走出去,拿回来”的形式,带着班主任到广西梧州两所百年老校参观学习交流,拓宽视野,改进工作思路,凝聚团队力量;还有以心理活动为载体的一系列班主任素质拓展新形式,继续让班主任练好内功,把握科学的心理交流方法,使德育工作达到事半功倍的效果。“班级管理论坛”采用德育论文评比和经验分享会的形式,要求班主任把实际工作中的经验上升到德育理论高度,提升德育理论水平;

 本届班主任文化节活动主题更鲜明务实,活动内容与形式比往届更丰富多样,师生互动同乐,让彼此情感充分地展现与交流,更能多角度地展现班主任的风采与能力,为学生体验与理解班主任的工作找到更好的切入点。活动感染力强,影响力广。本届班主任文化节的系列活动,既增强了班主任的岗位责任意识,更提升了班主任与学生之间在教育过程中的幸福感。

茂名市第一中学班主任队伍庞大,第四届班主任文化节系列主题活动为班主任专业成长搭建了一个良好的平台,加强了班主任队伍建设,为打造出一支管理科学、业务精良、创新有术的高素质班主任队伍打下了良好的基础。“班主任文化节”已成为了茂名市第一中学校园中的一种纪念、祝福和期待,更是成为校园文化一张亮丽的名片。

                                       

附:茂名市第一中学第四届班主任文化节系列主题活动

编号

项目

时间

1

班主任风采展

1-2

2

十大优秀班主任评选

3-6

3

“可敬可爱的班主任”DV设计大赛

3-6

4

“我为班主任点个赞”海报设计大赛

2-4

5

“我爱我的班主任”主题团活动

7

6

“我来当班主任”角色体验活动

5

7

班主任文化节庆贺活动

7

8

班主任文化节晚会

8

9

班级管理论坛

6-15

10

班主任素质拓展

6-15

 

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