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家校携手共育英才,合力推进教育创现——记我校举行家长志愿者进校活动

文章来源: 发布时间:2018年01月16日 点击数: 字体:

为进一步创建现代化学校,助力我市创建广东省推进教育现代化先进市工作,我校高举党的十九大精神引领教育发展的旗帜,以新作风、新担当和新作为,奋力谱写新篇章。近日,我校举行家长志愿者进校协助教育教学管理活动,创新教育管理方式方法,推进教育治理现代化。活动得到了广大家长的支持和拥护,家长踊跃报名,积极参与。

1月13日、14日,来自不同职业的150位家长走进我校,担当志愿者角色,协助管理周六日课堂自习。家长分批次分时段走进校园,走进课堂,近距离了解学校管理制度,换一种角度了解孩子在校表现。

家长们热情高,服务意识强,早早来到学校。我校行政领导、总值老师热情接待,早早在教学楼迎候。

家长们报到后,各自穿上志愿者服装,带上志愿者胸牌,精神抖擞,尽职尽责展开工作。

有的身影活跃在教学楼层,轻声询问学生情况;有的身影守候在教室讲台,静静观察学生自习;有的身影出现在教师办公室,开诚布公地与老师交谈。一个个忙碌的身影、灿烂的笑容,成为校园里一道靓丽的风景;一个个鼓励的眼神、善意的提醒,增强学生遵守纪律的自觉性。家长们热情服务,真诚协助管理;师生们规范行为,文明展示形象。从白天自习到夜晚自修,家长志愿者们认真尽责,彰显出崇高的责任意识和奉献精神。他们用行动体现爱心,为孩子树立榜样;用无私支持教育,为学校发展奉献力量。

活动结束后,家长志愿者纷纷写下反馈情况,有为学校举办家长志愿者进校活动和井然有序的教学管理点赞的,也有对学校的管理措施与发展提出合理化的建议的……

高一(1)班的家长志愿者认为,家长参与校园里的志愿服务,是一种服务,也是一种学习。在参与过程中,接触到许多人、事、物,不断改变态度与价值而获得自我成长。

高一(27)班的家长志愿者说到:“能成为一名家长志愿者,不仅是一份荣誉,更是一份使命,同时,也让我领悟到教育的真谛,即处处以身作则、树立榜样,用一代人去影响另一代人。”

“我希望通过与学校的交流互动,了解学校的最新动态,了解孩子的学习环境。这次活动帮我实现了这个愿望,关心教育,真心付出,热情奉献。”高一(35)班的家长志愿者表示。

“‌整体纪律很好,非常安静,学生低头认真学习,家长经过不抬头。”高二(7)班的家长志愿者谈到,“建议班干部轮流坐班,记录好自习课情况。”

来自高二(19)班的家长志愿者提出要完善家长志愿者工作制度,建议提供突发情况联系人及联系方式。

高二(22)班的家长志愿者在教学管理方面,建议增加课外活动时间,让孩子们多锻炼身体,学习之余懂得放松。

家长志愿者用一举一动,一言一行,淋漓尽致地表达了“奉献爱心,服务学生,提升自我,传播文明,支持创现”的精神内涵,为学生们的健康成长保驾护航,也为学校的和谐创现贡献力量。

家长志愿者协助管理活动是家校携手共育学生成长的重要举措。我校利用学生的纽带作用,充分发挥学校联系家庭及社会的优势,打开门办学,请更多的家长更深层次地参与到学校教育教学当中,让学校的运作更透明,让教育教学过程更加开放,让广大家长对学校工作进行全方位的监督与管理。家长通过亲身体验和参与活动,了解学校的最新动态,直观面对学生的学习生活,提出更合理更科学的建议,家庭与学校自觉合作,为学生搭建成长的平台和空间。

刘广海副校长与家长志愿者现场交流

为了更好推进教育治理现代化,进一步丰富学校教育元素,保障社会公众对教育的知情权、参与权、表达权和监督权,构建学校、家庭、社会三位一体教育网络,我校主动进位,狠抓落实,扎实推进依法治校、民主治校工作。

我校充分发挥家长志愿者的作用,凝聚了教育“创现”的磅礴力量。后续将以常态化长效机制推进家长学校活动,尝试让家长走进课堂,发挥他们自身的职业特点和兴趣特长,开展职业规划等家长讲坛活动,为学生提供丰富的教育资源,为学校的教学管理注入新的活力,切实办好人民满意的教育。

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